Fake news - Kan det passe?

Titel:
Kan det passe? Træning for undremusklen

Hvorfor:
Formålet er at gøre unge og voksne biblioteksbrugere bevidste om, at de møder mere misinformation i dagligdagen, end de går og tror. At blive bedre til at tænke kritisk, og turde indrømme, når man er i tvivl, tager fejl eller bliver snydt af fake news.

Hvad:
Grafiske elementer til brug på sociale medier, hjemmeside, skærme i biblioteksrummet.

”Aprilsnar i dag – fake news i morgen”:
Tre billedeksempler på aprilsnar under denne overskrift.
Oplagt at bruge i marts og april, hvor det er aktuelt med aprilsnar i medierne.
Sætter fokus på, at aprilsnar er en form for misinformation, som vi godtager og griner af, men mange af aprilsnarrens karakteristika går igen i den misinformation, vi møder – og bliver snydt af – resten af året.
Forslag til opslagstekst:
”Aprilsnar i dag – fake news i morgen! Hvad ville der ske, hvis du hver dag læste nyheder med samme skepsis, som du gør 1. april? Kontakt Biblioteksvagten, hvis du har brug for pålidelige fakta - eller få hjælp på dit lokale bibliotek. #fakenews #aprilsnar #bibliotek”

”Jeg lytter også til dem, jeg er uenig med”:
Grafisk opsætning af udsagnet i flere formater til brug på tværs af platforme.
Det er bevist, at vi er mere tilbøjelige til at tro på fakta, hvis informationen stemmer overens med, hvad vi i forvejen mener*.
Brug billederne af uenighedslytningen til at starte en refleksion hos brugerne om, hvor gode de er til at lytte til dem, de ikke er enige med. Du kan også bruge statements som ”Jeg tror på alt, hvad jeg læser på internettet”, ”Min kone har altid ret”, ”Jeg indrømmer, når jeg tager fejl”.
Det er oplagt at bruge grafikken i kombination med en udstilling af fysiske materialer eller i forbindelse med et debatarrangement.

Hvor:
Digitalt og i biblioteksrummet.

Afvikler:
Kommunikationsmedarbejder/formidler med SoMe-ansvar.

Målgruppe:
Unge og voksne med interesse for debat.

Drejebog:
Først skal du beslutte dig for, hvor meget budskabet skal fylde. Skal det kun være på online kanaler, eller vil du også lave en udstilling med bøger? Se listen med forslag til titler og gode links med faktatjek.

Du kan f.eks.:

• Lave ét opslag d. 1. april med tekstforslaget ovenfor.
• Skal det fylde mere på jeres platforme, kan du lave en mini-kampagne med
  a) et opslag før 1. april, der ”advarer” om risikoen for misinformation i medierne i disse dage, men samtidig gør opmærksom på, at det faktisk altid fylder i mediebilledet – vi opdager det bare ikke.
  b) et opslag 1. april med jeres egen aprilsnar, der f.eks. inkluderer et manipuleret billede af en ny statue, der skal stilles op på byens torv. En oplagt mulighed for at fortælle om, hvor nemt det er at manipulere billeder i dag og give tips til, hvordan man kan tjekke ægtheden af et foto.
  c) et opslag efter 1. april á la ”blev du snydt af en aprilsnar? Du bliver snydt af mis-, dis-, eller malinformation hele året – det er bare ikke sikkert, at du opdager det.”
• ”Jeg lytter også til dem, jeg er uenig med”. Sæt fokus på evnen til at lytte til andres holdninger, at indrømme fejltagelser og revidere sine synspunkter med de førnævnte statements. Kan f.eks. bruges i forbindelse med sager, der aktuelt optager lokalområdet, og hvor debatten hurtigt bliver ophedet.
• Brug materialerne på skærme i biblioteksrummet, eller print bogmærker og stil dem frem i biblioteksrummet.
• Du kan sammenfatte ovenstående opslag til en artikel på hjemmesiden og lave en karrusel med titler, der kan inspirere brugerne.
• Lav en udstilling af materialer, der passer til emnet. Stil f.eks. Fake news-brillerne (se Fake news værktøjskassen) frem, så brugerne kan tage dem med hjem og huske at være kritiske nyhedslæsere. Her kan du både bruge aprilsnar-materialet og uenighedslytningen.
• Har biblioteket et event i kalenderen, der passer til emnet? Sørg for at kæde det sammen i opslag på sociale medier, hjemmesideomtale, udstillinger mm. Brug evt. skabelonen til samtalesalon om kritisk tænkning fra Fake news værktøjskassen som afrunding på dit event.

Varighed:
2-6 uger, alt efter hvor mange opslag du vil lave, og om du f.eks. laver en udstilling med bøger eller bruger materialerne til at skabe opmærksomhed om et aktuelt event på biblioteket.

*Fænomenet kaldes kognitiv dissonans. Læs evt. mere i ”Fake news: Når virkeligheden taber” af Mads Vestergaard og Vincent F. Hendricks.